超星网络教学平台

从网络教育的方式可以看出，网络教育平台必然有的几大版块，包括教学资源库，网络课堂设计和发布，课后作业及考试即时和延时讨论 教育资源库 顾名思义，是储存教育资源的地方其中包括各种可用于教育的素材，如文本多媒体视频图片flash等按照院系专业学科分门别类的储存起来，以方便使用；其中网络教学平台即超星网络教学平台，是以信息资源建设和信息应用系统建设为核心双色平台整合海量教学资源为全体师生提供全方位一站式服务的网络教学云平台大数据双色平台则是集教师线上教学学生学习线上答疑作业布置及批阅教学质量自动评估功能于一体的网上服务平台，实现全过程数据跟踪信息。

3 合理调整教学计划并制定实施方案各职业院校要根据实际情况，调整教学计划，充分利用在线学习平台，组织学生进行线上学习4 利用线上学习平台开展教学活动推迟开学期间，河北省职教云等在线学习平台将免费提供给学生使用，院校要组织教师通过网络平台进行在线教学5 暂停需外出或聚集的教学活动疫情；1希沃白板5 优点是小巧灵活方便上手快，只要安装了希沃白板5就可以开直播，学生扫码就可以进课堂，十分的简单方便但它的视频压缩方式不适合大规模的直播教学，人数多了会出现卡顿的情况另外功能太过单一，无考勤无作业推送无通讯2cctalk 这是一款十分商业化的实时互动教育平台里面。

主流的线上教学平台是能够连接课程创作者和课程购买者的平台，能够实现教学呈现教学付费教学传播学生管理评价系统等目前主流的线上教学平台可以分为两种，一种是入驻型，一种是专属型入驻型的线上教学平台本身流量较大，会给入驻的老师带来一定的优势但它的流量也是有限的，会更多地把流量。

网络教学平台长沙理工大学官网

MOOC慕课是在线教育的一种形式”在线教育“是大概念，在线教育即eLearning，或称远程教育在线学习，现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似quotmoocquot大型开放式网络课程，即MOOCmassive open online courses2012年，美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台，在。

网络教学平台在原来教学系统的基础上，从对教学过程课件的制作与发布教学组织教学交互学习支持和教学评价的全面支持，到教学的组织管理 用户与课程的管理，再到与网络教学资源库及其管理系统的整合，集成了网络教学需要的主要子系统，构建了一个比较完整的网上教学支撑环境随着互联网技术数据库。

“四化目标”包括协同化构建清晰互通共建共享的基础教育平台体系顺畅化形成稳定可靠安全的网络基础设施体系化建成正确导向专业广泛的优质教育资源体系常态化实现信息技术与教学深度融合，使平台资源成为教学新常态“三项任务”包括完善平台整体架构重点承载优质教育。

线下教育机构想往线上拓展业务，除了自己搭建网络教学平台系统之外一般有两种选择，一种是入驻自有流量网络教学平台，另一种是接入工具型的网络教学平台即和第三方系统服务提供平台合作流量型的网络教学平台类似喜马拉雅得到等本身就坐拥大量用户，作为流量入口，它一方面为内容输入者提供了用户，另一方面。